Nosso Método
Aprender não é apenas uma questão de assistir aulas, mas sim aprender com ciência! Sempre explicamos aos nossos alunos o motivo de nossas atividades, todas são elaboradas de acordo com o funcionamento do cérebro durante o aprendizado.
Metodologia Não-Linear
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Reincidência múltipla: Reincidência válida é o princípio que considera a necessidade de reincidências múltiplas sobre qualquer conteúdo para que haja o aprendizado. O número de reincidências varia de uma vez que cada aluno é considerado como um ser único.
A
A + B
A + B + C
FÓRMULA: A + B + C + D
B + C + D + E
B + C + D + E + F
+ C + D + D + F + G...
Material Didático
NORTH
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Estruturas;
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Vocabulário específico do aluno
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Foco em conversação
DECISION / EAST
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Estruturas North, South + Novas estruturas
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Vocabulário específico + Genérico + AWL
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Foco em conversação, compreensão oral e leitura
SOUTH
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Estruturas North + Novas estruturas
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Vocabulário específico do aluno + Genérico
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Foco em conversação e compreensão oral
LIFESTYLE / WEST
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Estruturas North, South, Decision + Novas Estruturas
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Vocabulário específico + Genérico + AWL + Especializado
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Foco em conversação, compreensão oral, leitura, escrita e pronúncia.
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Mapeamento do conhecimento: Mapeamento do conhecimento é o resultado do acompanhamento constante do aluno pelo professor, que o avalia em relação ao conteúdo total adquirido e não apenas por meio de amostragem, como o que ocorrem nos testes que avaliam o desempenho do aluno num determinado bloco de conteúdo, não considerando assim sua aptidão para a realização do teste num dado momento. Esse princípio assegura a veracidade do resultado final, traduzindo-o no que o aluno realmente aprendeu.
A metodologia não-linear segue dois princípios básicos:
